突变,泵无法压制火
,周毅仁立即
达撤离命令暂避火
。许多参战队员却在此刻慌了神,没有将
带连接
打开就
生生拽着四五
连接在一起的
带避险,导致
无法快速排
,大大增加了与地面的
力,行动缓慢。周毅仁和班
王周浩当即冲上去将
带从第四节第二节
断开,
积
加快
,
带变轻了,人也跑得快了。
战后,周毅仁反复思,
现这个问题的
源在哪里?
拉直问号的最好办法,就是尽可能地多组织一些意料之外的快反训练。为此,他们在集训期间都会设置各临机科目,让参战队员在难局、危局、险局中求突破。
——演训的“演”不是表演,而是真正战斗角
“老班”两遭“
铁卢”!
这段经历,让直属大队班周建华
有
:“平时训练不同于演习,演习又不同于实战,这中间的差别着实不小。”
“集中训、集中考、集中备”活动开展之初,集训领导小组开展了一次“摸底”考。在班组灭火作战演练过程中,直属大队一中队周建华
照之前的训练将二班人员
行编组分
。不料考
员临时打
编组,将灭火装备
行随机分
。这一举动周建华并不意外,因为在日常训练中
换装备
行
作是常态。可他万万没想到考
员刚
达开始的
令时,一名实习消防员背负的风力灭火机怎么也启动不了。周建华心中已有答案,考的不仅仅是班组灭火战斗,还有装备检修!因为那台启动不了的风力灭火机是他的主战装备,他有信心,自己随时检查保养的装备不可能
现这
况,有人动了“手脚”!
“检修装备!”虽说听到了班提示,但实习消防员赵洋却一脸茫然。周建华无奈只能放
自己的装备,过去将风力灭火机拆开,油路没有问题,火
的位置却被
了一团棉
。虽说故障已经排除,扣分却在所难免,暴
来的问题显而易见。
好不容易开始扑打火线,天公不作,风向突变,原本铺设的火线变成了逆风火,人员
本无法靠近,整个班组只能远远看着火线在大风的作用
被慢慢烧光。打火
的攻
班变成了清理班,一次班组灭火考
变成了清理看守“表演”!不少人抱怨“怎么不
照
路
牌!”
“灭火演练的关键在于参战队员是否真正的‘戏’!”采访中,考评员告诉记者:“现在的灭火作战演练,我们尽可能的将环境构设得越来越
真,需要
置的
况也越来越复杂,但是还有不少消防员在演习中‘
戏’!”
“戏”的原因在哪?“老班
”周建华
刻反思后说到:“以前演习
程比较固定,甚至风往哪边
,火线往哪烧都大同小异。而这次演习的不定因素却超
了我们的意料。装备故障,风向突变,火势爆燃,这些火场上都有可能
现的
况在演习中却成为了我们夺冠的绊脚石。太刻意在乎演习
程导致我失去临危应变的能力,归
结底还是没有将自己真正的
到战斗角
中去!”