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伤势最重的学生其实也不过轻伤，反倒是让大家近距离围观了一番真正英雄们战斗的英姿。而教职员工团队就更惨一
，据说相泽消太老师脑门缠了好几圈的纱布。
今井萤伸手弹了一
柑的脑门。
“翘课？”
佐仓柑:……我还是去锻炼一
吧，毕竟哪怕无效了对方的个
，如果敌人的自由搏击很厉害也无济于事。
今井萤老神在在地吃咖喱，今天的午餐咖喱里放了苹果，是她喜
的风格:“我知
的，隔
班有几个翘课的学生往USJ里放了无人机所以第一时间就知
事儿了，给老师通知得早所以好像也没什么大
。”
真好骗啊，太单纯了。
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当英雄真辛苦来着。
学生们，迫切地将这一次的事故化作了自己向上的能量。
继欧尔麦特来雄英任教之后，又一次地，雄英成为了社会上的
门话题。社
网络的
条就是英雄科遭遇敌人袭击，在新闻上柑第一次看到了那敌人到底是怎样的一
生
，浑上肌
虬结，一整个大脑直接暴
在空气当中，模样怎么看都和普通的人类相去甚远。
什么时代都有用键盘保护世界的键盘侠，雄英的官网论坛公共留言板块俨然已经被
占据，从教育制到英雄的衰落再到雄英心
气傲偏差率奇无比不让自己儿
学这不倒霉了吧，真实反映了“果然什么人都能上网”之后的众生百态。
“笨
柑。”
柑倒
了一
冷气:英雄们所面对的敌人真是……什么样的都有啊。
对此，心
人使:第一次见面的话，只要对方还是人类还能说话，问题就不是很大。丝毫不慌。
柑:“……”
作为支援科的一员，今井萤对于英雄科学生的了解显然比柑更多——主要是由于支援科的装备改造课程设计。而在这一次USJ事件之后，支援科的课业在原本就如同脱缰野
的基础之上再次陡然加重，
网里到
都是“卧槽我什么都不会”，“我
觉脑
转不动了”之类的哀嚎。
普通科也受到了相对而言十分微弱的波及。鸣海老师几次三番的嘱咐学生们放学最好结伴而行，不要单独去太偏僻的地方，避免被反社会人格的敌人逮住机会一顿痛殴。
而结伴回家？她倒是想来着，结果小今井经常要加课沉迷支援科的地实验室，她能怎么办，她也很绝望啊。
于是饭桌上今井萤今天所听到的新谈资，就是英雄科1A不知了啥大事，据说USJ场馆让敌人侵，连欧尔麦特都一路狂奔过去了。
佐仓柑惊悚的表
来，为什么别的大佬翘课都不会影响学习，而自己只要稍微走神，再次集中注意力就会惨痛地发现自己什么都听不懂了。