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于是，在被赶
来独自参观支援科的地
工厂之前，周围经营科学生一脸
切地向小今井提问的“赔|率设置成这样没问题吧？”之类的问题，被这位过于心大的少女选择
的忽略了。
于是，凭借着惊人的毅力，佐仓
柑一路追寻今井萤从小学，国中，到了曾经培养最
英雄欧尔麦特的、世界知名的
中，雄英。
今井萤看了一
柑，从这傻笑走神的样
就知
她肯定半个字儿都没听
去。于是又伸手弹了一柑的脑门：“刚刚你肯定没听，我是说，咱们在
育祭的时候现场能够售的防晒
雾数量有限，这一
分让经营科去想办法，到了中午的时候咱们去卖盒饭，
堂人数比较多，估计有很多人都不愿意离场，卖些容易
也容易丢弃的
容应该会很受
迎。”
佐仓柑站在一台机
的一边，机的防护罩之可以隐约看到激光正在蚀刻什么东西。少女好奇地问
作旁边控制程序的那位束起
发的女：“请问……这是准备
什么呢？”
描述的程度，因此在不看备注注解的
况，今井萤学生证上
金字描述的个名称，是[发明]没有错。
正巧有个人走过来，一边给自己带上厚厚的隔手
一边顺说：“哦，她啊，那是个能够主动追随人像的飞行摄像机的控制电路，卖
在于动态捕捉和自动变焦吧，拍摄无规律迅速运动
的效果会比普通的航拍摄像
要好很多。就三生的平均
平来看，这是个还算用心的作品了。”
仔细想想还是蛮惊险的呢，毕竟两次升学考试都是
着偏差线，啊哈哈。
关上门之前，她还听到今井萤笃定地说：“没问题，稳赚不赔。”
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而实际况，更倾向于[化]——经由今井萤之手所设计、制造来的品，会在其原有的用途基础上，附带一些稀奇古怪的特殊效果。小学时今井萤觉醒个突然转校的时候，就留了“需要爬一个星期才能将自己将要离开的信件送给柑”这
离奇设定的送信小乌
，导致在一周之后，佐仓柑才了解到小今井已经转校去了相当遥远的地方读小学。
佐仓柑不疑有他，自己这位发小的思路在赚钱这个路上俨然开阔得过分，从小就有着极的天分，把自己的个在这一方面发挥得淋漓尽致。
作为普通科的学生难得来一次，周围能看的容简直太多。各各样制作到半截的支援设备摆放在一旁，大多都是为了在这一次的育祭之中尽展示——支援科由于其学科特，被允许学生携带有自
的支援装备参加比赛，这其中不乏三生觉得“在雄英的最后一年一定要疯狂一把”，使浑解数要给自己的中生活留更多的一好回忆。