任在等着他们,把小明领教室,拍拍手,其他小朋友都乖乖回到了位置上,坐坐端正。
陈恪青面无表地站在讲台边上,老师介绍说:“这个今天转来的新同学陈明,大家
迎他。”
台的小朋友们很乖地齐声说:“陈~明~
~迎~你~”
陈恪青看这些小不们,犹如在看一群小羊羔,带着一
在上的怜悯和慈祥。
小雨兴奋地快在座位上坐不住了,恨不得上告诉别人这是他的小伙伴。
“陈明”的借读手续都是小雨的爸爸帮办的,老师也知他们的亲戚的关系,但小雨已经有了同桌,陈明
得比班上其他小朋友又
一些,就安排他坐在倒数第二排的一个空位,他的隔
已经有人坐了,是一个很可
的小女孩。
陈恪青时不时地打量小雨。
女孩忍不住问:“你和陈又霖认识吗?”
陈恪青:“嗯,我们是亲戚。”
他可没兴趣和小女孩说话,打量着教室的其他孩,邵家那对双胞胎也在班上,哥哥
得矮小,坐在第一排中间,弟弟
大
,坐在第三排,小雨的
介于他们中间,坐在第二排。
他看了两,就收回了目光,把注意放在了后排比较
大的孩
上,他都不禁
慨,现在的孩
营养真好,小小年纪就
得这么
了。是不是那个小胖墩欺负小雨啊?看
型比较像啊……
然后陆家的那对双胞胎走过来了,这个是哥哥还是弟弟来着?陈恪青一也分辨不
来,但听说话的语气就能分
来了。
对方好奇地看着他:“你就是小雨说的小明哥哥吗?他说你是山里来的,你是从哪座山里来的啊?”
陈恪青问:“你是小雍还是小煦啊?”
“我是小煦呀~”那孩笑笑说。
哦,这是小雍,小雍在孩面前好像比在大人们面前活泼一些?
突然来了班生,大家都很好奇,围过来问陈恪青问题,陈恪青觉得比和人谈合同还要累,小孩
说话是没有逻辑的!
第一节 课,语文课,老师想试试陈恪青的成绩,虽然陈恪青得像是很聪明的样
,但是看上去聪明其实蠢笨的孩
也不是没教到过,语文课让陈恪青上黑板写字,他尽量把字写得比较丑。
但和真的小学生比还是太好看了,面一片惊呼。
陈恪青只觉得一言难尽。
一课差不多全班都围过去了,说:“小明你写字好漂亮啊!比语文课代表还好看!对,比小雍写字还漂亮!”
回到小学的第一天,陈恪青就在孩们的新奇中渡过了,别的也没发生什么,难
是他
错了。
放学何笠去接他们,在学校门
果不其然找到了邵城和陆斐然。