但是关键是被叫来的人里,不只是一的学生,也有
二
三的学生,甚至就有隋承认识的人,以周翰哲个人是绝对叫不动那几个刺
的。
但是问题就在于,这次带的学生是周翰哲。这人隋承也认识,是隋衍的好哥们。两个人整天都混在一起。
据在现场的同学描述,发生纠纷的之前周翰哲就在足球场上踢球,后来是有人看到他打了个电话,再后来叫来了几个男生之后才发生了群殴事件。
刚兴没几天,学校就发生了一件非常恶劣的群殴事件,虽然事
的源
是外校学生率先挑衅动手,但是懂规章制度来看,就是双方都要受罚,但是学校也是有私心的,毕竟自己的学生是为了给同学
才动的手,所以只
名批评了一个带
的学生,剩
的学生都是私
理了。只要没在学籍上留
分,那这些都不是问题。
换句话说,以他们家现在的条件,也不需要隋衍考上多好的学校。他父母话说就是人不能走歪路。所以当初他们都希望隋衍能
一所好一
的,因为好的学校风气对学生的影响也很重要。
不过自从前段时间隋衍踢球倒之后,他的表现倒是老实了不少。虽然学校里还是有些关于他不好的传闻,但是事实却是隋衍在家里的时间越来越
了,再看到他也不像以前一样装没看见,偶尔也会说上一句话。
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事后他也问了隋衍,问的很委婉,生怕又刺激到他。可隋衍的态度非常微妙, 以这么多年自己对他的了解,隋承立刻就明白了, 这件事他一定是有参与的, 至于到底参与到什么程度, 那就不清楚了。
也不知是隋衍自己想通了,还是父母请来的家教的确
用,后来隋衍通过半学期的突击,最后竟然考上了九中。
因为是学生会会,所以隋承掌握的资讯要比其他学生多一些,
中之后隋衍在学校的表现就是大
病没有,小
病不断,但也没有犯什么原则问题,只是常常不着家。不过比起初中的表现,隋承已经很欣
了,他一直
信自己的想法,隋衍并不比任何人差,只是他自己暂时还有奋斗的念
而已,所以他觉得
一也可以适当地放松一
,等到了
二
三再努力也不是不行。
如果说以前的翻墙逃课还只是小问题, 但这次教唆人打架, 就是非常严重的事。说的夸张
, 他今天敢教唆人打架, 那明天是不是就敢械斗了?后天是不是就敢过
他能想到, 学生会的成员当然也有人能想到,只是大家找不到证据,总不能因为怀疑, 就去给一个人定罪吧?
他自认不是一个在学习上有天赋的人,只能说他心无旁骛,知自己要
什么,并且愿意去
。在他看来,隋衍要比他聪明得多,只要他
定决心去
,那一定能
好。
后来他又跟父母提了建议,可以帮隋衍找家教一对一补课,他没有提自己来,因为他有预如果是自己来教隋衍的话,隋衍肯定不会认真学的。
从表面上来看,就像是周翰哲打电话叫来了人完成了群殴。
隋承非常兴,他觉得隋衍是真的
大了,开始学会认识现在的
况了,开始反思自己了。
家里的气氛更严峻了。
如果不想父母这么着你,想为自己争取自由,那就更应该好好学习,考上
中。
他发现现在就是一个恶循环,隋衍无心学习,在学校闹事,父母生气责罚他,隋衍更加变本加厉,如此一来
况不仅没有改善,反而是加剧了,所以他在初三
学期,特意去找隋衍聊天,推心置腹地说了些想法。他没说他们之间的关系是否要改善,只是跟他说,无论如何也要上
中,不能因为其他负面
绪耽误了他自己的前程。
隋衍本没在现场
现过,而打架的人又一
咬定自己是被周翰哲叫来的,周翰哲自己也认了, 那就是把隋衍择得
净的,学校也没法查,最后只能
照周翰哲是主犯
理了。
第29章 好友 是学主动加我的!他主动的!……
么不尊重,又添了一气。
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