经过了一整天度的练习,到了太
西
时我早已是
昏
,昏昏沉沉。我踏
图书馆,外面还留有白天日照时的馀温,但少了太
的直接照
,
的
受度方面已经舒适许多。我还不想回住的地方,还想在外面逗留一阵
。骑上脚踏车,向新
育馆的方向前
。经过网球场与篮球场时,看到眾多学生在夜晚打球。他们的汗
在球场灯光的照
反
一颗一颗的小亮
。我边骑边看着他们打球时的动作,矫健而有力量。这样的
形态让我想到在西方
术馆经常看到的那些大理石
雕像。那么有自信,那么有力量。为什么在这座岛屿上没有一个能够让年轻生命嚮往的
形象呢?在我的记忆里,岛屿上的雕像描绘的人
往往是老人。「老」是一个值得被歌颂的特质,但「年轻」不是。因为「老」等于「有经验」,等于「值得尊敬与效法」,再等于「不允许被颠覆」。我把思绪拉回正在骑车上,回过神来发觉已经到了目的地。夏夜的
外泳池始终是我的秘密基地。让自己被清凉的池
整个包覆住,混
的脑袋渐渐平静
来。在
里待了一小时后,我再度跨上脚踏车,往公馆捷运站的方向骑。好不容易找到一个小
隙把脚踏车
了
去之后,我穿越罗斯福路到对面的公馆夜市去买晚餐。虽然是平日晚上,但夜市还是人
眾多。我被人
推着走,走到夜市底的家乡滷味。学生时期就经常光顾,买到我不用开
老闆娘就知
我要买什么。令人惊讶的是,过了三年,她居然还记得我。她说:「怎么这么久没来了?」我回说:「毕业后去
莲工作了一阵
,最近回来这里。」她接着说:「回来读书吗?」我说:「算是吧!」原本想跟她分享我接
来的规划,但我还是把到嘴边的话给吞了回去。买完滷味后我走回捷运站,又像隻老鼠边鑽回地
。漫
的一天终于到了尾
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回过神来看了一时间,已经是
午一
三十分。此时中午汹涌的用餐人
应已逐渐退去。我便收拾一
桌面,起
前去觅
。走
图书馆,此时
外的
光亮得令人心惊。跨上脚踏车,往校园辛亥路
骑。一阵一阵
风将
团团包住,觉得自己好像在蒸笼里的包
。城市所在盆地的夏秋之
果然难熬。我顺着復兴南路骑,在和平东路向右转,然后在安和路向左转,最后停在一间小麵店前。这间麵店我从读书时期就经常光顾。在日常活动范围
有一间
品质始终维持一致的小
肆总是令人心安。
店中,颇有资歷的叔叔阿姨正乒乒乓乓地整理上一桌客人留
的碗盘。店
的模样还是跟我读书时期一样。
座后,我
了习惯的组合。一碟醋溜木耳、一碗乾的麻辣三宝麵、一碗福州鱼
汤。炎炎的夏秋之
,酸中带有些许甜味的
脆黑木耳是解暑妙方。麻辣三宝麵虽然用的是细麵但是劲
足足的,麵
裹着带有
椒香的
汤
。一
,先麻后辣再香的顺序令人心醉。
肚、
、
腩依旧
准。就算再饱,最后还是要来碗
糯的福州鱼
汤
结尾。
又以说为弱中之弱。因此,我想了五分鐘就得到结论。阅读和听力我自己可以练的起来,至于
说和写作我打算借助专业的力量。我又将要
岛屿伟大的补习文化中。打开网页,搜寻了坊间所有的托福补习班。选定了一间,乾脆利落地报了名。立
备战模式。
回到图书馆,开始把托福阅读的题库拿来
。我原先是打算用量来衝,以为短时间大量的阅读可以把答题的品质拉起来。但我错了。我
估了我当时
有的英文实力。
了几篇阅读之后我发现这样
去铁定完
。为什么呢?因为我发现有好多单字我都不会。单字不会的后果就是阅读的时候思路断断续续,这样破碎的思路怎么可能有办法答好题目呢?我赶
改变方法。我放慢速度,一个字一个字慢慢读,遇到不会的单字就把它记录
来。这样一来,读一篇文章的时间拉
了。但我不急,我就一篇一篇给它慢慢读
去。接
来,神奇的事
发生了。我的单字量一
一
地增加,我阅读的速度也就一日一日地加快,且答题的准确率也有了显着的提升。果然方法与心态对了,事
就顺了。把阅读的质拉起来之后,我开始把重心放在听力。托福可以说是听力的考试。因为整个托福除了阅读之外基本上是从
听到尾,听力后面的
说与写作都
有大量听力的
分。因此,想要达到一百一这个目标,听力这
分一定得拿
。准备听力的逻辑其实和阅读类似,都是以充足的单字量作为
基发展。关键
就是在于「不能急」。慢又如何,世间上所有的快都是由慢缓慢演变而来。如果可以耐着
,拥抱一开始蹣跚学步时期的尷尬
,变
只是时间早晚而已。
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