她只好双手捂脸,用力在脸上
了两
,带着红彤彤的脸
跑走了。
与之
的心理活动是——呜呜呜,刚才好丢人啊,她以后还怎么在学校
人!
业的事我给你们老师打电话,你这几天先别
了。”
池之淮大脑飞速运转,迅速想
一个好理由:“妈,我已经比别人落
好几天功课了,不赶上
度我睡不着。”怕她妈妈不同意,她还加了一句,“我听说其他同学都学到十二
睡觉,我不想输在勤奋刻苦上,让我再学一会儿吧。”
相斗的结果是,第二天的她困得脚
像是踩了棉
,走路轻飘飘的,
觉随时都能摔倒。
池之淮却觉得事
不能这么发展,虽然她以前不怎么学习,但不代表她智商低。她当然知
,学习这件事不能欠债,今天欠一
,明天欠一
,之后再想追上来就很难了。
尚涵正在她
后不远
,静静地看着她。
再说了,别人学习是为了考试、为了考大学,她比别人更现实——是为了活命。
池之淮努力演了半分钟的戏,确定系统没有别的动静,
教学楼便放
手,蹭蹭跑上楼。
路过六班后门,池之淮
睛几乎黏在人家门玻璃上,没看到想看的人,她遗憾地扁扁嘴,加快脚步往自己班里走。
池之淮在池爸爸车上睡了一觉,
车时满脸写着懵,书包都没拿就
了车。
喝了
,池之淮埋
,继续跟英语卷
斗智斗勇。
池之淮脸
厚,也不觉得丢人,背起书包刚想走,却听见系统的警报声。
人对
的事
有与生俱来的憧憬,就像她现在很想看看漂亮小
。
然而没走
两步,她忽然觉得有人在看自己。
肯定有人学习比她蹦迪努力吧?
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这一番话说得她自己都
动了,不过其他同学是不是学到十二
她不知
,反正她以前可以去酒吧蹦迪到十二
。
在走廊里走着,池之淮发现,她的目光好像不自觉地落在六班班牌上了。
那是一
很微妙的
觉,池之淮
意识地回
,隔着一个班和一间办公室的距离,见到了她想见的人。
……她真是太有才华了,竟然能想到这么有哲理的话。
她可真是个小机灵鬼。
后来池爸爸拎着书包追上来,在众人注视
把书包递给了她。
等池妈妈叹气离开,池之淮简直被自己的聪明才智迷倒了。
她就不明白了,为什么她蹦迪到天明都可以
神抖擞,学习到十二
就困成狗?
侧的教室里有桌椅板凳在碰撞,有人在小声背课文,有人唰唰抄着作业……池之淮与她对视着,突然,她从这些杂
的声音中,听到另一
声音。