因为格格不,他才让老师帮忙
了音效,让他的那
分显得不那么突兀,甚至能让人耳目一新。
……遗憾的是,简煦和努力了有一会儿了,之后该跟上的那个练习生却迟迟没有开接他的唱词。
不时和台互动炒
气氛。
到他了,特意
的八音盒音效响起,叮叮铃铃的。
救场如果成功,无疑又能为节目贡献一个光时刻。
不过大多数人的词还是比较常见的自我表达,或者就是没什么实际意义但是很炸裂气氛的词,什么我们一起唱响这首歌,唱到咙
渴之类的。
险险唱完,伴奏却没有重新响起。后还有一个人的
分没唱完,那人显然也傻
了,左右张望着,焦急不已。
而凌泉写了一段叙事歌。和其他人格格不。
他想估计要重来过,反正是录播。
叮铃作响的八音盒停止了转动,凌泉卡准开始唱他的词。
他说有个繁荣的国家,产丰盈,别的样样不缺,偏偏失去了音乐。为了凑齐一首歌,少年勇者从
地
发,历经艰险,收集到了世间各
各样的声音和音符,最后把一整首歌带到国王面前,于是无声的国家重新染上了音乐的
彩,笑容也重新
现在这个国家的国民脸上。
这时候底已经有些
声了,凌泉望向台
现场导演的方向,现场导演正拿着对讲机不知
在说什么。
忽然听到音响中有B波x的声音响起,凌泉讶异地看过去,简煦和两手握麦,用嘴打起节奏。
事实上这歌词还能引起别人共鸣。
他们这组的歌名就叫《一首歌》,实在是太过宽泛的一个词,可以表达的东西很多,当初写词的时候就难倒一组人。整组人争了半天,有人想成
歌,有人说写
刻一
,最后谁也没能说服谁,
脆就不要统一的主题了,各自
怎么写怎么写。
如果只是这样,那这个故事也没什么特别的意思。但凌泉的字里行间又将这故事变成一隐喻,失落的音符似乎代指人们的某些梦想,历经艰险的勇者在路上碰上的
又如同当代人被生活捶打的惨状。但无论路上有多少荆棘坎坷,勇者都没放弃理想,这也给人
一碗
的
汤。
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唱完最后一句带了旋律的词,这一段在整首歌中都清新得特立独行的
分结束。
导演在底也
了个手势,本来打算去重新搞伴奏的工作人员们停了
来。
唱到最后其实凌泉有些慌了,耳返里没声音,外的音响似乎也没动静。只是刚好他唱的时候伴奏刚好停在某个
上,不知
的观众还以为是刻意设计的,底
的荧光
晃得卖力,像汹涌的星光化成了
。