第83页(2/2)

应顿了一，“我和他熟识，为避免不客观，我的意见保留。”

这况不算严重，只要孩在关大，慢慢自然会恢复。但如果环境没有带来正确引导，这不正常的心理转化为一淡漠，轻视生命，带着这样的认知大，他当然也不会在意别人的生命。”

“他随机选择陌生人实验，也就是犯案，在他里，活生生的人只是实验对象，就和一张桌椅没有区别。而这罪犯，平时你看到他，并不觉得他冷漠，相反，他的社能力很好，遮掩住了自己心的冷血，完地于人群中，甚至是很受迎的人，能够取信于被害者，轻松作案。”

第47章 院

应答：“是，注方面只要稍微学过护理也行，不一定要正规有记录，但嫌犯是实验型罪犯，必然是和医疗有关的，剂量的控制，不让被害者轻易死去，也很重要。”

他们对视一，神都有些复杂。

另一个警员又问：“那照你们的分析，何锡均有些符合侧写，有些则矛盾，他的嫌疑多大？”

桌边听着的警员们不时低笔记，听了一段后，忍不住发问，“医疗背景这，现在网络发达，如果非要到这些药，也不是完全没可能。”

缺乏同理心，一步成为了犯罪的诱因。一般来说,

“不是平时的科研人员实验，嫌犯的实验对象是人，他对待生命没有常人的敬畏, 只有好奇。嫌犯童年时期经历过某个亲近之人的死亡,

“犯罪嫌疑人是男, 2535岁, 壮，受过良好的教育, 格沉稳细心, 工作时间较为灵活, 有医疗人员背景，能接到药剂,

公安局, 专案组人员都在会议室，讨论案展。到应他们发布侧写时，走到会议室一端, 笔直如松, 表严肃，将分析结果娓娓来。

被警方审问了，绪急躁，然后在被害者上发？”

一个活生生可以讲话行走的人, 就这么不会动了，给他带来极大的冲击。并且，他没有得到心理上科学的纾解, 这导致他在孩提时期层面上现问题,

应平静说：“我们可以给侧写了。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

说的自然是何锡均。刚放人，就发生这样的事，不禁还是会联系在一起。此前就有不少例，在审问过的嫌疑人中，其中一个是真正的凶手，藏其中，迫于即将被警方发现的极大压力，心暴躁，作案手法不可控的变得更加激烈残忍，发在被害者上。

有通工。据被害者无明显联系的特征，注药后置于路边等待死亡的作案手法, 嫌犯是实验型罪犯，喜研究。”